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Démocratiser le design : Comment dispenser un enseignement créatif lorsque les budgets sont serrés ?
Avec des contraintes budgétaires, des pénuries d’enseignants et une focalisation sur les matières STEM, il n’est pas facile de dispenser une éducation créative dans les écoles secondaires aujourd’hui. Nous avons demandé à 4 000 enseignants quel effet cela avait sur l’expérience scolaire des élèves, leur bien-être et leur santé mentale, ainsi que sur la culture d’apprentissage globale.
Les résultats figurent dans notre rapport gratuit « Démocratiser le design : Comment dispenser un enseignement créatif lorsque les budgets sont serrés ». Riche en conseils d’experts, il examine comment chaque élève peut accéder aux outils nécessaires pour développer ces capacités à l’école et à la maison, comment les logiciels de création peuvent aider les élèves à développer des compétences en design tout au long de leur vie, et pourquoi cela est important sur le marché du travail d’aujourd’hui.
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Notre rapport gratuit explore les sujets suivants
- La situation du secteur des arts : le nombre d’élèves qui suivent des cours d’art et de design a-t-il diminué ? Si oui, pourquoi ?
- Les défis de l’enseignement des matières créatives à l’école, avec le point de vue des enseignants
- L’impact de ces défis sur les élèves, étayé par de nouvelles données
- L’importance du design sur le marché du travail d’aujourd’hui, plus un aperçu de l’interaction entre les arts et la science (STEAM)
- Comment les logiciels de création peuvent aider les élèves à acquérir des compétences en design tout au long de leur vie, en classe et à la maison
- Conseils pour l’utilisation de logiciels de création dans les écoles
Le rapport est actuellement disponible sur le site en anglais uniquement.
Merci de l’intérêt que vous portez à notre rapport Démocratiser le design : Comment dispenser un enseignement créatif lorsque les budgets sont serrés. Veuillez suivre le lien ci-dessous pour télécharger votre copie électronique du rapport.
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